Mehr als achtzig Jahre nach Kriegsende ist es nur noch selten möglich, Zeitzeuginnen und -zeugen in den Unterricht einzuladen. Deshalb organisiert die PLJS zusammen mit dem SIG  und der Pädagogischen Hochschule Luzern alle zwei Jahre eine zweiteilige Schoa-Weiterbildung. Im ersten Teil besuchten die Teilnehmenden Anfang November die KZ-Gedenkstätte Dachau, die mit dem Bus ab Zürich in rund dreieinhalb Stunden erreichbar ist. Im zweiten Teil Mitte November erhalten die Lehrpersonen an der PH Luzern pädagogische Ansätze und Werkzeuge, mit denen sie die Schoa im Unterricht angemessen behandeln können.

Dachau war eines der Konzentrationslager, das schon früh etabliert wurde. Bereits 1933, kurz nach der Machtübernahme durch die Nationalsozialisten, wurden hier unter anderem Regimegegner, Intellektuelle und Kriminelle inhaftiert. Später kamen weitere Gruppen dazu: Jüdinnen und Juden, Homosexuelle, Zeugen Jehovas und sogenannte Asoziale, wie die Gefangenen in der Terminologie des Nationalsozialismus kategorisiert wurden. Bemerkenswert ist auch der Standort des Lagers: Es liegt an einer grossen, damals bereits stark befahrenen Strasse, nahe bei München und in unmittelbarer Nähe der Stadt Dachau.

Zweiter Themenblock zu pädagogischen Konzepten und digitalen Methoden 
Im Anschluss an die Exkursion zur KZ-Gedenkstätte Dachau findet am Institut für Fachdidaktik der Gesellschaftswissenschaften an der PH Luzern ein Thementag zur Schoa statt. Dabei werden die Eindrücke und Informationen besprochen und eingeordnet. Anhand von Lehrmitteln und Literatur werden sie zudem in einen pädagogischen Kontext gestellt. Eine weitere Lerneinheit stellt digitale Lernangebote mit Zeitzeugenberichten vor. Diese ergänzenden Inputs bilden eine Grundlage, auf der die Lehrpersonen die Schoa fachlich fundiert und dem anspruchsvollen Thema angemessen vermitteln können.